第一章  总则

    1、实验教学是中职学校教学的重要组成部分，是培养学生专业技能的重要途径；为了加强湖北省邮电学校实验室的建设和管理，规范校内实验实习的教学工作，特制定《实验实习管理制度》。

    2、实验室的各项工作必须努力贯彻国家的教育方针, 以就业为导向，突出实训教学，加快实验室建设，加强实验教学师资队伍建设，从而提高学生的综合素质和专业技能。

    3、实验室的建设发展要从实际出发、统筹规划、合理设置，要做到实验室的科学管理与协调发展，不断提高管理水平和服务质量。

    4、实验实习教学过程中，实验室人员应严格执行本制度，按时保质保量完成实验教学任务。

 

第二章   实验室管理制度

    1、进入实验室的人员，必须严格遵守实验室的管理制度。

    2、一切无关人员，不得随意进入实验室和使用实验室仪器设备及工具。

    3、 实验教学过程中，学生须按指定的位置进行实验，并随时接受实验教师的检查。

    4、严格遵守仪器设备的操作规程，发现仪器设备出现故障应立即切断电源并及时向实验教师报告，便于及时处理。

    5、对违章操作导致人身伤害和仪器设备损坏者，按学校的相关管理条例进行处理。

    6、需在实验室进行的教学等活动，须事先向实验室提出申请，通过实验室负责人的统筹安排后方可进行，并作好相应的登记工作。

    7、严禁携带与教学活动无关的物品进入实验室。

    8、爱护公物，本着节约原则使用消耗性材料。

    9、实验完毕后，需清点器材并归还原处，若有丢失或损坏应及时报告；同时切断电源，做好清洁卫生、关闭门窗等安全卫生工作。

 

第三章 实验教师职责

    1、课前准备，实验教师要根据实验教学计划，准备好实验教案及板书，配备好实验内容所需的实验仪器仪表及实验元器件。

    2、实验开始前，实验老师向学生强调有关安全规定及注意事项，严格按规定要求学生。

    3、实验开始时，认真讲解有关实验原理和方法，检查学生预习情况，启发学生独立思考，培养他们发现问题、分析问题和解决问题的能力。

    4、实验过程中，实验教师要做好巡回指导工作，检查学生操作情况，引导学生实验方法，分析出现的各种现象，及时解决实验问题；对违纪的学生及时批评教育纠正。

    5、实验结束时，实验教师要做好结束指导；组织学生搞好环境卫生及实验仪器仪表的整理工作；认真检查仪器仪表情况，做好记录，无问题后方可让学生离开；发现有仪器仪表损坏应及时上报，若是由于学生故意损坏或违反操作规程造成，要督促办理有关赔偿事宜。

    6、学生实验报告完成后，实验教师应及时批改，对不合格的要令其重写或重做。

    7、管好实验室仪器设备，要建立实物明细帐卡，每学期应进行实物清点，科学存放，保持整洁，定期检查，力争延长使用寿命。

    8、建立健全实验耗材及元器件的登记工作，要有入账和领用纪录。

    9、每学期要根据教学需要提出添置实验室仪器设备及实验耗材的申请，要确定补充和消耗的定额。

    10、做好实验室安全工作，确保实验室工作正常运行。

    11、严格作息时间，保持室内卫生、整洁。

 

第四章  学生操作规范

    1、实验课前必须认真预习实验指导书及实验内容，明确实验目的、原理、方法、步骤。

    2、实验课中，服从实验指导老师的安排，按时在指定的实验台前实验，不得随意更换实验位置；严格遵守实验规程，熟悉仪器设备使用方法，非本次实验使用的设备不许动用；爱护仪器设备，节约使用材料，发现丢失及损坏要及时报告，不得自行处理；实验板通电严格按照实验教师的安排，严禁进行一切不安全操作。

    3、实验完毕，及时实验报告；经老师检查后方可离开实验室。

    4、在实验室楼内保持肃静，不得喧哗、打闹和随意走动。

    5、在实验室楼内不准吸烟、吃食物、随地吐痰和乱丢纸屑杂物；保持实验室和仪器设备卫生整洁。

    6、如遇突发事件要保持镇静，及时排除和报告实验教师。

    7、服从实验老师管理，对违反规定或造成实验器材丢失、损坏者，实验老师有权中止其实验并给予相应的处罚。